令和３年　研修・活動実績｜一般社団法人ハートマッスルトレーニングジム

令和３年　研修・活動実績

日付	県名市町村名	主催者	対象	テーマ
2021/1/26	静岡県静岡県田方地区	静岡県田方地区保健主事・養護教諭合同研修会	養護教諭・保健主事	養護教諭のコアコンセプトと保健室コーチング
2021/2/2	福井県鯖江市	福井県鯖江市神明小学校	教職員（約30名）　幼・保職員（2～3名）	子どもの主体性を育てる大人のアプローチ～脳科学と心理に学ぶ～
2021/2/6	愛知県名古屋市	保健師長会愛知県支部	保健師（係長以上）	支援者のレジリエンス向上のために～あなたが元気の発信源になる～
2021/03/01	兵庫県加東市	加東市立滝野中学校	全校生340名	どんな自分もOK！自分の未来は自分で拓く
2021/03/01	兵庫県加東市	加東市立滝野中学校	教職員35名	子どもの主体性を育てる大人のアプローチ～脳科学と心理に学ぶ～
2021/06/19	東京都新宿区	東京私立学校保健研究会　研修会	東京都内私立学校養護教諭　約100名	保健室コーチングについて学ぼう
2021/08/24	鳥取県　オンライン	鳥取県中学校教育研究会養護教諭部会御中	養護教諭	養護教諭が養護教諭であるために
2021/08/27	小牧市	三友工業株式会	管理職　１０名	部下の意欲と主体性を引き出す上司になる「部下のほめ方、叱り方」
2021/09/17	石川県中能登町	石川県中能登町立鹿島小学校	１年生～６年生全児童（３７２名）・教職員	しあわせな人生を生きていくために～こどもと大人のための脳とことばの使い方～
2021/10/09	山形県　オンライン	山形県教職員組合　養護教員部御中	山形県教職員組合　養護教員部	保健室コーチング・基本のき　脳科学を活用したコトバの使い方
2021/10/22	青森県　オンライン	八戸市教育委員会　こども支援センター	こども支援センター　教育相談員・適応指導員・専門指導員・幼児相談員	「生きづらさを抱える児童生徒への支援」
2021/11/08	愛知県岡崎市	岡崎市立葵中学校御中	全校生徒730 名、教職員 50 名	長所と短所の初耳学～THE 突破ファイル！マイナスメンタル脱出法～
2021/11/15	鳥取県　オンライン	鳥取市学校保健会中学校	鳥取市内中学校養護教諭22名	子どものレジリエンスを高める大人の在り方
2021/11/16	三重県志摩市	志摩市立大王中学校御中	生徒93名　保護者約50名教職員　約20名	コミュニケーションパターンと自己理解長所と短所の初耳学
2021/12/18	栃木県宇都宮市	栃木県教職員協議会　養護教諭研修会	栃木県養護教諭	子どもたちに伝える「いのちの価値」と「可能性」