| 日付 | 県名市町村名 | 主催者 | 対象 | テーマ |
| 2022/02/16 | 静岡県静岡県田方郡函南町 | 函南中学校 | 教職員 40名 | 問題を学びに変える脳科学アプローチ |
| Feb-22 | オンライン | 花まる学習会 | 会員 | 「指示待ちっ子」が 「自分から動く子」になる親の習慣 |
| 2022/4/16 | 京都市京都先端科学大学中学校 | 京都先端科学大学中学校 | 中学1年生生徒 | さぁ!友だちになろう! |
| 2022/4 ~12月 | 愛知県犬山市(名古屋経済大学) | NPO法人 にこっと | 犬山市内 近隣の市町の子育てママ | 子育てに脳科学を活用する視点での様々なテーマ |
| 2026/6/23 | 愛知県東郷町 | 愛知県教育センター 市町村立小中学校事務職員現任主査研修 |
市町村立小中学校事務職員現任主査 | リーダーシップ論 |
| 2022/07/27 | 福島県内各地(youyubeライブ) | 福島県学校保健会養護教諭部会 | 福島県学校保健会養護教諭部会会員(約750人対象)20代~60代 | 大人も子どもも元気になる脳とコトバの使い方 |
| 2022/8/2 | 岡岡山県和気町 | 岡山県和気町人権教育研修会 | 教職員(幼稚園・小学校・中学校)、人権・福祉関係の職員 約100名 | 子どもたちの自己肯定感を高め 意欲を引き出す脳科学コーチング |
| 2022/08/19 | 奈良県五條市 | 人権教育研究会 | 教員・保育士 70人程度 | 人権のためのかかわり方~感情に寄り添う聴き方からレジリエンスを高める聴き方へ~ |
| 2022/08/20 | 愛知県知立市パティオ池鯉鮒 | 碧海教員組合 | 保護者、小中学校教員 | 大人も子どもも元気になる脳とコトバの使い方 |
| 2022/09/03 | 岩手県岩手県盛岡市 岩手教育会館 | 岩手県教職員組合 | 養護教諭 60名 | 大人も子どもも元気になれる脳とコトバの使い方 〜うまくいく人といかない人の違いとは〜 |
| 2022/09/21 | 山形県山形県酒田市 | 山形県立酒田西高等学校 | 教職員39名 | 生徒の可能性を引き出す教育相談 ~教育に生かす脳科学~ |
| 2022/10/13 | 新潟県上越市 | 上越教育大学附属幼稚園 学校保健会 | 小・中・高等学校・特別支援学校の校長、保健主事、養護教諭、各学校学校医、学校歯科医、学校薬剤師、市教育委員会 約100名 | 子どもたちのレジリエンスを高めるために |
| 2022/10/25 | 新潟県長岡市内各校で視聴 オンライン | 新潟県養護教員研究協議会長岡支部 | 新潟県養護教員研究協議会長岡支部 養護教諭105名 | 子どもたちの可能性を引き出す保健室コーチング ~教育に生かす脳科学~ |
| 2022/10/28 | 愛知県豊田市 | 豊田市立若園小学校 | 全校児童・保護者 | SOSを伝えよう~心のバグを乗り越える~ |
| 2022/11/02 | 新潟県佐渡市 | 佐渡市立両津小学校 | 4~6年生児童 59名 保護者(希望者) 担任、他職員 | チーム自分を育てよう! |
| 2022/11/10 | 愛知県東郷町 | 愛知県教育センター 市町村立小中学校事務職員中堅者研修 |
市町村立小中学校事務職員中堅者 | タイムマネジメント |
| 2022/11/17 | 兵庫県(オンライン) | 但馬養護教諭研究会 秋季大会 | 但馬養護教諭研究会会員(20~60歳代、養護教諭、83人) | 子どもたちの可能性を引き出す保健室コーチング ~教育に生かす脳科学~ |
| 2022/11/22 | 宮城県仙台市 根白石中学校(オンライン) |
根白石中学校 | 中学校1~3年生、保護者、教職員 | 生徒向け: 心のバグを乗り越えてチーム自分を育てよう! 保護者向け:子どもの生きる力を高めるかかわり方 |
| 2022/12/01 | 島根県出雲市 | 出雲市立南中学校(南中校区健康を考える会) | 全校生徒 83名 職員18名 校区小学校教職員数名 健康を考える会関係者若干名 |
「チーム自分」のリーダーになろう ~脳科学に基づいた自分の価値の育て方~ |
| 2022/12/08 | 茨城県(オンライン) | 茨城県教職員組合養護教員部県学習会 | 県内小中学校養護教員 100人程度 | 子どもたちの可能性を引き出す教育相談 ~教育に生かす脳科学~ |
| 2022/12/14 | 新潟県刈羽村(オンライン) | 刈羽村立刈羽中学校(学校保健委員会) | 生徒96名+教職員 | マイナスメンタル脱出法 |
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