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事業紹介

子育て勉強会プログラム(家庭教育支援・地域貢献事業)

子育て勉強会プログラム
(家庭教育支援・地域貢献事業)

令和4年度より、(一社)ハートマッスルトレーニングジムでは、地域での家庭教育推進を目的として、地域貢献事業に取り組んでいます。

子どもたちが自分へ「OK」と感じ、自分自身を大切に思えるようになるためには、学校教育だけでなく、家庭の教育力が重要な基盤となります。

当勉強会プログラムでは、学校で導入されている当法人の教材も活用しながら、子どもに関わる大人自身が、学びやワークを通して、「自分OK」と感じる体験から「自己受容」を体感し、言葉だけではなく体感を持って、子どもたちとの関わりに繋げていきます。

 

【対象】
保護者・地域の子育て支援者向け

養護教諭向けセミナーでお伝えしている内容からエッセンスを抽出し、日常ですぐに使える、“脳科学に基づく子育てのヒント”を楽しく学ぶことができる『子育て勉強会』プログラムを提供します。

 

【提供・連携先】
行政機関・非営利活動団体等

地域で家庭教育の推進を目的として取り組みを行う行政や団体等より依頼を受け、目的に合わせて、回数・テーマを設定し提供します。

 

【お問い合わせ】
詳細につきましては、当サイトのお問い合わせページよりご連絡ください。
https://heart-muscle.com/otoiawase/

 

【令和5年度の開催事例】

・愛知県犬山市

犬山市の市民活動団体「NPO法人にこっと」とのコラボ事業として、
親と支援者の学び&しゃべり場『子育て勉強会イロドリ』開催中

*期間:令和5年6月~令和6年2月 定期開催
*会場:名古屋経済大学


 

開催日

勉強会テーマ

6月 「やるって言ったじゃん」を「できたじゃん!」に変える、みじん切り法!!
7月 子どもが心を開く脳科学ゲームを体験しよう
8月 おしゃべりしながら視野がひろがる6種のカードを体験しよう(イベント出展)
9月 違いを認めて可能性を引き出そう VAK
10月 ほめると叱るの脳科学
11月 言葉の力を体験しよう
12月 スモールステップでやる気を引き出そう
1月 未来の自分を体験しよう
2月 ほめほめワークシートで新年度のモチベーションアップ!

 

・島根県飯南町

『大人も子どもも元気になる 脳科学に基づいた生きる力の育て方』
※公益信託しまね女性ファンド助成事業
主催:生きる力を育てる会

4月 問題を成長に変える言葉がけ
5月 お互いの違いを尊重するコミュニケーションの方法
6月 やるって言ったでしょ?をできたね!に変える「みじん切り法」
7月 長所と短所ってほんとうにあるの?
8月 チーム自分を育てよう
9月 メタ認知教材「き・せ・かお」を使ってみよう
10月 やる気を引き出す言葉がけ「忘れ物しないようにね」って言ってない?
11月 ほめると叱るの脳科学
12月 レジリエンスボードゲーム「ぼやきすごろく」を使ってみよう
1月 クレームを上手に伝えよう
2月 大人も知っておきたい脳と言葉の使い方
3月 脳の科学に基づいて子どもの話を聴いみてみよう

 

【令和4年度の開催事例】

犬山市の市民活動団体「NPO法人にこっと」とのコラボ事業として、
親と支援者の学び&しゃべり場『子育て勉強会イロドリ』開催

*期間:令和4年6月~令和5年3月 定期開催
*会場:名古屋経済大学

開催日

勉強会テーマ

6月 「やるって言ったじゃん」を「できたじゃん!」
に変える みじん切り法
〜とらえ方のサイズに注目してみよう〜
7月 自分も相手も尊重するコミュニケーションをとろう!
〜よく使う感覚を知ろう(視覚・聴覚・体感覚)〜
8月 夏だ!にこにこフラダンス
~おとなもこどももたのしく自分表現~
*脳科学を活かしたフラダンス講座(どなたでも)
9月 うちの子、何にも話してくれないの!
聞いても答えてくれないお子さんに困っていませんか?「福笑い型メタ認知教材/き・せ・かお」体験
子どもと親のコミュニケーションについて話そう♪
10月 「忘れ物しないようにね!」って言っていませんか?
~やる気を引き出すちょっとしたヒント~
11月 長所と短所ってほんとにあるの!?
~その子らしさの活かし方~
12月 自分も相手も尊重するコミュニケーションをとろう!
~「子どもとペースが合わない」、そんなことはありませんか?~
1月 (予定)網様体賦活系(RAS)の紹介
〜ユウくんとラスくんの紙芝居より〜*RASとは…生理学用語で、その人がもつ関心事に対して、脳は情報を集めるのに鋭敏になる脳の経路です。
2月 (予定)問題が起こった時の話の聞き方
~ワークシートで子どもの話を整理しよう~
3月 (予定)もうすぐ新年度!
この1年間を振り返り、次年度を意欲的にスタートしよう
~ワークシートを使って振り返ってみよう~

 


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教材開発

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