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HMレジリエンスコーチ養成コース2期 第1講の感想&レポート 全員分をUPしました。

HMレジリエンスコーチ養成コース2期 第1講の感想&レポート 全員分をアップしました。                     第1講では 単に理論だけでなく「授業として伝えていく」ための 様々な方法論、考え方、思考整理の方法を学びます。     そして、 レジリエ...
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[最終更新日]2017/08/16

藤岡コーチの「スケジュール管理のとタイムマネジメント」講座が終わりました!

保健室コーチングトレーナーアソシエイト/HMレジリエンス上級コーチ/保健室経営アドバイザー 藤岡智江先生による 「スケジュール管理とタイムマネジメント講座」が終了しました。     藤岡智江コーチ   自分の仕事のビジョンと日々の執務をしっかりとつなげ、 自分の執務の価値を感じ 自分らしく生き生きと毎日を送るための 脳科学に基づいたこの講座。 ...
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[最終更新日]2017/08/10

第2期HMレジリエンスコーチ養成コース1講の感想がすごすぎる。(1)

彼女が初めて保健室コーチングのコースに来た時のことを今でも覚えています。   ほほを赤らめ、おどおどして、自分を表現することを極度に怖がっていました。   彼女が保健室コーチングを知ったきっかけは 拙著「保健室コーチングに学ぶ養護教諭の現場力」   当時看護師としてとても苦しい毎日を送っていた彼女が 「どうして、こんなに...
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[最終更新日]2017/08/02

「命を大切に」というスローガンより「生きる価値」をちゃんと伝える

弊社のHMレジリエンスコーチ養成コースでは、 生きる力を高めるための教育実践、授業づくりができる人材を育成します。   ハートマッスルトレーニングジムの講座は、人間理解を大切にしたNLP心理学を伝え続けていらっしゃる (株)NLPラーニング 山崎啓支トレーナーから学んだことがベースとなっています。   山崎さんとの出会いは、平成16年です。養...
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[最終更新日]2017/07/31

校長先生に絶賛された保健室経営計画とは?

HMレジリエンスコーチ養成コース第2期 第1講が終了しました。         このコースでは、 単にレジリエンスの理論やそれを授業として伝えるための内容ではありません。   教師として、それを伝えようとするとき、 自分の教師としてのビジョンやスタンスを明確にする必要があります。   ビジョンが明確...
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[最終更新日]2017/07/25

60代レジリエンスコーチのチャレンジがすごい! 正解は自分で作るものだから。

HMレジリエンスコーチ養成コース第2期 1講の2日間が終了   受講生の最年少が 28歳   最高齢(笑) 65歳    60代は、2名。   この60代の方のチャレンジがすごい。   お二人とも HMレジリエンスコーチ養成コース1期生で 今回は再受講!   61歳現役養護教諭の先生が、  ...
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[最終更新日]2017/07/24

土台を変える

過去にうまくいったやり方を手離さないで、最近はたいへんだーという人。 最近の子どもたちは・・・親たちは・・・・と嘆く人       これは、 ウィンドウズ95のパソコンを使ってたくさんの仕事をしようとして うまくいかないのを、まわりの変化のせいにしているのと同じ。       愚痴ってもいいと思うんだ...
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[最終更新日]2017/07/11

新潟BC2期第1講終了!「状態の影響力の半端なさに驚愕」

保健室コーチングベーシックコース 新潟2期が始まりました。   会場は 佐渡島!   佐渡在住の保健室アドバンスコース修了生K先生(この方は願望実現体質)が   佐渡島に保健室コーチングを!という強い願いを現実化されました。   今回は、養護教諭の先生、担任の先生、事務職員様 保健師様がご参加くださって、すごく新鮮! ...
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[最終更新日]2017/07/02

エビデンス タコデンス イカデンス

何でもかんでも エビデンスだの タコデンス だの イカデンスだの ?それがないと動けない人って 要は自分で1から検証して自分で新しい理論を導きだす勇気も根気も柔軟性もないってことだ。     そういう方々がめんどくさいのは、エビデンス!ということばを使うことで   自分がちょっと人よりインテリであると   大いな...
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[最終更新日]2017/06/22

教育現場におけるレジリエンス指導の実践発表 ぜひ聞きに来てください!

一般社団法人全国保健室コーチング連絡協議会主催  第4回 全国保健室コーチング研究大会に続々とお申し込みを頂いております。   発表者は、全員 保健室コーチングアドバンスコースを修了、または、ハートマッスルレジリエンスコーチ養成コース修了者。 教育的成果、生きる力の育成をを目的とした対人支援やレジリエンスを高めるための実践方法、現場での指導方法をじっくりと学んだ方々ばかりで...
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[最終更新日]2017/06/19

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